В этих семьях дети не сталкиваются с замечаниями или упреками, не слышат просьб “потише”, “не трогай” или “не болтай”, и не испытывают давления со стороны родителей. Однако нередко у таких детей наблюдается недостаточная осведомленность в вопросах гигиены, привычка пользоваться соской до пяти лет и затруднения в понимании моральных норм. Представление о том, как выглядит обычное воспитание, имеют практически все, даже те, кто еще не стал родителем. Вспоминая свое детство, мы помним не только счастливые моменты, такие как подарки и прогулки, но и те случаи, когда мы давали себе обещания: “Когда я вырасту, то никогда …

Знаешь ли ты, что в некоторых семьях детей не воспитывают? То есть отсутствует воспитание в общепринятом смысле. В таких семьях дети не сталкиваются с замечаниями или упрёками, не знают ограничений вроде “тише”, “не трогай” и “не разговаривай”, и не испытывают давления со стороны родителей. Однако, нередко у таких детей наблюдаются пробелы в знаниях о гигиене, привычка пользоваться соской до пяти лет и сложности в понимании моральных ориентиров”.

Наше общепринятое воспитание знакомо практически всем, в том числе и тем, кто еще не пережил период ” родительства“. Вспоминая детство, мы вспоминаем не только праздничные подарки и веселые прогулки, но и те моменты, когда мы клялись себе: “Когда я стану взрослым, я никогда не буду действовать, как мои родители”. Однако, повзрослев, мы забыли, насколько обидно быть наказанным несправедливо, и как болезненно переживать крик самого дорогого человека – мамы. Мы взрослеем и забываем, и, во многом, очень часто повторяем ошибки родителей…

Многие семьи нашли свой путь к воспитанию детей, стремясь вырастить спокойных и уравновешенных ребят со здоровой нервной системой. В ряде стран число таких семей постоянно растет. Я полагаю, что некоторые черты, которые многие из нас привыкли считать негативными проявлениями в необычных семьях, стоит переосмыслить. Возможно, стоит увидеть ценность в том, что ранее казалось нам бесполезным. Можно попробовать взглянуть на ситуацию по-новому, где преимущества и недостатки нестандартного воспитания могут легко меняться местами.
Недостатки, которые с легкостью превращаются в достоинства:

1) В практике нетрадиционного воспитания гигиена стоит где-то на предпоследнем по значимости месте. Детишки, валяющиеся по грязному полу и перепачканные мордашки – явление обыденное. Не говоря уже о привычке пробовать на вкус все подряд, не задумываясь хотя бы о чистоте употребляемого продукта, и способности исследовать всевозможные горизонтальные и вертикальные поверхности, не всегда безопасные.

Но выросшие в пространственной свободе детишки вырабатывают – что естественно – гораздо больший иммунитет ко всяческим микробам, знать не знают что такое “выплюнь эту гадость” и “отряхни курточку” (соответственно, сберегают свои и мамочкины нервы) и осваивают мир во всю полноту своей детской фантазии.

– В памяти всплывает случай, произошедший в одном из московских двориков. Молодая мать, находясь на лавочке вместе с другими мамами и наблюдая за играющими детьми, поделилась с подругами: “Мой Владик совсем не проявляет спортивных интересов, он не может подтянуться, не лазает по деревьям, такой домосед, я даже не знаю, что с ним делать”. В этот момент Владик начал взбираться на высокий турник. “Владик! Что ты делаешь?! Немедленно слезай, ушибешься!” – взволнованно крикнула мама и поспешила его снять…

2) Дети, воспитывающиеся в нетрадиционных семьях, часто более открыты в общении и менее склонны следовать общепринятым методам воспитания. Отсутствие постоянных поучений привело к тому, что они не всегда понимают, что такое запреты или нормы поведения. У таких детей отсутствует привычный способ контроля – нет тех уязвимых моментов, на которые можно было бы воздействовать, чтобы побудить их к определенным действиям.

Но воспитанные без окрика дети – обладатели крепкой нервной системы. Им чужды повсеместно распространенные неврозы – побочные результаты обычного семейного воспитания. Им не знакомы типичные родительские “рычаги” – создание чувства вины, беспомощности и недолюбленности. Посмотри, что чаще всего говорят родители якобы в воспитательных целях? “Ты сделал это назло!”, “все, я тебя больше не люблю”, “я же тебе говорила…”, “мама лучше знает” – этот список можно продлить до бесконечности. Дети, не знавшие окрика, гораздо чаще строят гармоничные семьи, потому что у них нет негативного семейного опыта…

– Помимо этого, часто встречающиеся фразы вроде “осторожно, упадешь!” или восклицания в сердцах “ты меня ненавидишь!” – это настоящие негативные установки. Ребенок убежден, что родителей нужно слушаться (и что они всегда правы), и начинает неосознанно следовать их указаниям. Он действительно может упасть. И даже начать испытывать неприязнь… А затем родители упрекают в неблагодарности и “неправильном” поведении, забывая, что постепенно формировали такие черты…

3) В семьях, где приняты нетрадиционные взгляды, ребенок, проявивший интерес к субкультуре хиппи, хэви-металлу или даосскими практиками – это не “паршивая овца”, которую обязательно нужно возвращать в “стадо” (обычно с помощью родительских истерик или назиданий вроде “вырастешь – поймешь”) – а нормальный процесс самоопределения взрослой личности. И если ребенок носит кольцо в носу и еще четыре в ухе – это его индивидуальный стиль…

Но эти дети с раннего детства знают, что курить можно было попробовать прямо при родителях, проколоть ухо – не проблема, им неинтересно увлекаться тем, что для обычного ребенка – запретно. Ведь подростковый переходный возраст – своего рода протест против родительских запретов. Если же запретов нет – то и протестовать незачем…

– Конечно, совсем без запретов растить ребенка невозможно, да и попросту опасно. Но если воспитание проходит в конструктивном ключе, то ребенок воспитывается не на том, что “безвкусно, грязно и неприлично”, а на положительных образцах. Если ребенок с раннего детства знаком с классической музыкой, хорошей литературой и порядочными людьми – он и так знает всему цену. Он и так понимает разницу между искусством и однодневной модой – ведь дети обладают куда большей мудростью, чем взрослые…

В семьях, которые отличаются от общепринятых моделей, не применяются стандартные методы воспитания. Ребенка могут ограничить в каких-то дополнительных привилегиях, но не в самом необходимом. Ему не запрещают проводить время на улице, не ограничивают финансовую поддержку и не лишают возможности общаться. А главное – не лишают родительской любви, не требуется никаких проявлений невнимания и отсутствия заботы. Исключено “воспитательное” молчание, раздражение или обиженные выражения лица, равно как и формальные фразы вроде “ты должен извиниться”.

Необходимо, чтобы ребенок понимал: вне зависимости от обстоятельств и его действий, родители любят его всегда. И эта любовь проявляется не только словами, но и в каждом взгляде, жесте, каждом вдохе…

Ведь не зря же говорят, что любовь – это лучший воспитатель…