Почему подростки часто стремятся проверить друг друга на прочность? Что привлекает их в социальных сетях и потенциально опасных сообществах?

Родители подростков обеспокоены: в социальных сетях распространяется информация о “синем ките”, якобы побуждающем детей к самоубийствам.

Действительно, возросшая активность в сообществах, которые часто называют «группы смерти», вызывает беспокойство. Однако, прежде чем паниковать и изымать у ребенка доступ к электронным устройствам, важно понять: что привлекает подростков в подобные «игры», как снизить интерес к опасным аккаунтам и, самое главное, как установить доверительные отношения в семье.

«Синий кит»: что это?

Если вы еще не знакомы с этим явлением, объясняем. О «группах смерти» впервые заговорили почти год назад. Тогда в средствах массовой информации стали появляться сообщения о том, что в социальных сетях начали возникать сообщества, в которых подросткам предлагают различные задания (обычно связанные с самоповреждением), кульминацией которых является самоубийство. В случае, если подросток пытается прекратить участие в подобной «игре», модераторы угрожают расправой над его близкими.

Если бы не реальные истории, это могло бы показаться просто нелепой шуткой — дети действительно вырезали на запястьях странные символы, просматривали психоделические видео, неделями не спали и… совершали суицид. В настоящее время онлайн-игры, известные как «группы смерти», снова привлекают внимание. «Тихий дом», «Море китов», «Синий кит» и другие подобные проекты захватывают подростков, вызывают опасения у их родителей и становятся предметом обсуждений в социальных сетях.

123RF/ssstocker

Каковы причины, по которым подростки приобщаются к игре «Синий кит»?

Чтобы понять, как противостоять «группам смерти», необходимо разобраться в причинах их привлекательности для детей. В первую очередь, это связано со стремлением подростков к риску.

Оксана Альберти, психолог:

«У ребенка избыток энергии, который нуждается в выплеске. Преодоление опасности приносит ощущение восторга и достижения, повышает самооценку.

В каждой детской игре присутствуют определенные трудности, и ее суть заключается в их преодолении. Раньше дети играли в подвижные игры на улице и сами, полагаясь на интуицию, определяли, какие занятия слишком рискованны. Игры с использованием гаджетов искажают восприятие действительности. В виртуальной среде смерть не вызывает страха, поэтому ощущение реальной угрозы для жизни теряет свою остроту».

Психолог Татьяна Гавриляк:

«Чтобы подросток стал участником игры, затрагивающей тему суицида, у него должны быть уже существующие факторы риска: низкая самооценка, неудовлетворённость жизнью, трудности во взаимоотношениях с семьей, друзьями и в личной сфере. В этом случае подобные игры оказываются восприимчивыми, но если таких факторов нет, ребёнок не станет их участником. Признаки проблемного состояния проявляются задолго до того, как ребёнок сможет найти подобное сообщество».

Как оградить ребенка от подобных игр?

Лишить гаджетов и Интернета! Вероятно, это первое, что могло прийти вам в голову. Однако эксперты утверждают, что подобный подход не поможет найти решение.

В первую очередь необходимо избежать паники. Бесконечные репосты в социальных сетях, лишение гаджетов и отключение доступа в Интернет – всё это привлекает внимание детей к проблеме и исходит от самих родителей.

Даже если ранее у ребенка не было желания посещать подобные группы, запретный предмет может вызвать у него интерес, который может оказаться сильнее рассудительности.

Запрет на использование гаджетов кажется неэффективным, учитывая, что большинство других подростков ими пользуются.

Как реагировать, если ребенок проявил интерес к сообществам, посвященным смерти»?

В первую очередь, и это имеет первостепенное значение, необходимо осознать, что у ребенка существуют трудности. И эти трудности требуют помощи в их решении. Не стоит применять наказания, ограничивать свободу передвижения, не кричите в истерике: «Разве ты не понимаешь, насколько это может быть опасно?»

123RF/Iakov Filimonov

Прежде всего важно выяснить, что стало причиной такого увлечения у подростка. Вероятно, дело в его взаимоотношениях с друзьями, родителями, преподавателями и другими людьми.

«Необходимо обсудить с ребёнком его эмоциональное состояние, выяснить, что его тревожит и какие важные события происходят в его жизни. Такие беседы должны быть систематическими, и родители должны быть теми, к кому можно обратиться с любыми переживаниями, чтобы получить поддержку и ощущение, что тебя понимают. Если же доверия нет, отношения уже разрушены — то их надо налаживать», — объясняет Татьяна Гавриляк.

Необходимо учитывать, что подростки – личности, ориентированные на общение и нуждающиеся в поддержке. По мнению Оксаны Альберти, наиболее благоприятной средой для ребенка должна быть семья. Однако, если в семье отсутствует взаимопонимание и принятие, подросток стремится найти людей, которые разделяют его точку зрения и сталкиваются с аналогичными проблемами. Это может быть безобидный клуб по интересам, но в худшем случае – опасные онлайн-сообщества.

Как установить контакт с подростком и быть услышанным?

Не существует универсальных решений в данной ситуации. Предостережения и рассказы об опасностях также не принесут пользы. К сожалению, подростки, в силу своего возраста, не осознают всей серьезности и реальности смерти. Им кажется, что это нечто иллюзорное, с чем можно взаимодействовать. Поэтому попытки запугивания не имеют смысла.

Следует рассмотреть причины, побудившие подростка обратиться к сообществу «Синий кит» или аналогичному опасному ресурсу, какие эмоции вызывает у него эта «игра», какие проблемы беспокоят его в реальной жизни, что вызывает размышления о смерти и тому подобное.

123RF/sabphoto

Не стоит ожидать, что один разговор разрешит все трудности. Формирование доверительных отношений — это длительный и сложный процесс, требующий терпения, выдержки и эмпатии. Необходимо донести до подростка, что его понимают и принимают безоговорочно.

Подросткам чрезвычайно важно чувствовать искренний интерес взрослых к их жизни. Родители, которые полностью поглощены работой и упускают из виду потребность ребенка в заботе и внимании (вместо формальных вопросов о еде, головном уборе или успеваемости по английскому), нередко с немалым удивлением видят, что за кухонным столом сидит не довольный ребенок, а подавленный подросток.

И, наконец, Оксана Альберти отметила самое важное: «Необходимо обеспечивать детям достаточное количество активных игр и полезной физической деятельности , если детей с самого раннего возраста приучать к занятиям, которые им интересны и насыщены активными действиями, например, к играм или другим видам деятельности, требующим ручного труда, бега и бросков, то последующее знакомство с компьютером и Интернетом не окажет столь негативного влияния».