На необычном мероприятии состоялась встреча с Натальей Олифирович – специалистом Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), Европейской ассоциации психотерапии (EAP), кандидатом психологических наук и автором более трехсот научных работ, посвященных современной психотерапевтической практике. В ресторане «Савой», в атмосфере женского сообщества, прошел публичный разговор на тему «Культурный код: ценности и особенности культуры в современном обществе». Обсуждались вопросы о том, как древние русские обычаи могут быть полезны людям XXI века и каким образом можно улучшить качество жизни, опираясь на культурное наследие. В рамках праздничного мероприятия Наталья представила свою новую книгу «Сказки на кушетке», созданную в соавторстве с Геннадием Малейчуком, где она раскрывает взаимосвязи между персонажами сказок, семейными отношениями и принципами воспитания детей. Оказалось, что за внешней простотой старинных историй скрывается множество глубоких смыслов, отражающих природу человеческих взаимодействий и последствия их искажения. Наталья поделилась информацией о том, какие истории не стоит читать детям перед сном, какую информацию может предоставить психотерапевту выбор любимого персонажа и почему русские народные сказки имеют большое значение для формирования национальной идентичности.

– Наталья, вы упомянули, что изначально получили химическое образование. Что послужило причиной вашего решения стать психотерапевтом?

– Мои родители активно поддерживали идею моего поступления на химический факультет, однако я постоянно ощущала несоответствие между моими интересами и выбранным направлением обучения. Попытки бросить учебу встречали сопротивление родителей, в результате чего диплом был получен. Тем не менее, параллельно с этим, в период 1985-1990 годов я активно изучала психологию и психотерапию: знакомилась с работами Фрейда, испытывая трепетное ощущение прикосновения к чему-то значительному, посещала Ленинскую библиотеку для изучения трудов немногих переведенных зарубежных и отечественных специалистов в области психологии. В определенный момент я убедилась, что это мой истинный путь, прошла необходимое обучение, работала школьным психологом, руководила лабораторией «Психология и психотерапия семьи», занимала должность директора социально-психологической службы университета, начала писать книги…

– Если кратко сформулировать, что читатель сможет извлечь для себя из вашей работы?

– Мое произведение дает возможность по-новому осмыслить привычные сказочные сюжеты, позволяя уловить скрытые взаимосвязи, которые определяют поступки персонажей: почему Аленушка спасает Иванушку, почему Русалка хранит молчание и надеется на понимание без слов, а Золушка направляет свои усилия не на собственное развитие, а на помощь другим. Оглянитесь вокруг – почти в каждой семье есть свой «Золушка», своя «Аленушка» и «Иванушка», регулярно попадающий в сложные обстоятельства, из которых требуется спасение. Меня заинтересовал поиск этих закономерностей, используя сюжеты известных сказок, тех историй, которые нам читали еще в детстве.

Я не ограничиваюсь простым анализом сказочных повествований; я рассматриваю их с точки зрения психотерапии. Если представить героя произведения как пациента, то за сюжетом можно увидеть задачи, решаемые в терапевтической практике.

– Что послужило причиной выбора сказок для решения психологических задач?

– Как утверждал выдающийся Джон Толкин: «Не игнорируйте бабушкины сказки, ведь именно они хранят мудрость». Кроме того, уважаемый психоаналитик Эрик Берн предположил, что фундаментом всех наших жизненных сценариев служит сказка. Именно под влиянием раннего воспитания и выбора сказки на ночь формируется наша личность. При работе с новыми пациентами я часто спрашиваю: «Кто ваш любимый герой в сказке? Какая сказка вам наиболее близка?» Это помогает сразу определить ключевые моменты. Искажения, которые человек вносит при пересказе истории, отражают его внутренние противоречия.

Выяснилось, что волшебные истории – это больше, чем просто способ приятно провести время. Они предоставляют нам метафорические подсказки для преодоления жизненных трудностей и решения психологических проблем. К примеру, люди, испытывающие сложности в общении с окружающими и подверженные депрессии или апатии, могут найти отклик в сюжете сказок. Персонаж «Русалочки» служит ярким примером того, как нехватка любви в близких отношениях может привести к постоянному ожиданию перемен и чудес.

– Какие истории пользуются наибольшей популярностью у вас и ваших отпрысков?

– Мой «ребёнок» уже повзрослел, ему исполнилось 32 года. Поэтому мы смотрим киносказки для взрослых вместе. К счастью, сейчас выходит множество семейных фильмов на волшебную тематику: «Русский богатырь. Финист ясный сокол», «Баба Яга спасает мир» и другие. Мне особенно понравился сериал в жанре мистической фантастики под названием «Пищеблок» – это современная сказка о вампирах, действие которой разворачивается в пионерском лагере, снятая по роману Алексея Иванова.

– Скажите, существуют ли такие истории, которые не стоит читать детям перед сном?

– Безусловно, не следует изолировать юных от окружающего мира. В конце концов, ребенок должен постепенно осознать существование как положительных, так и отрицательных сторон жизни, рисков и трудностей. Однако необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его эмоциональную зрелость и восприимчивость. Одним достаточно простых историй вроде «Курочки Рябы» или «Колобка», в то время как другие могут быть готовы к знакомству с более сложными произведениями – например, ранней версией «Спящей красавицы», созданной Джамбаттиста Базиле. Рекомендую ознакомиться!

Важно осознавать, что взрослые не способны полностью защитить ребенка от суровых реалий современного общества. К сожалению, ему предстоит столкнуться с предательством, утратами и даже смертью. Но именно сказки могут помочь подготовиться к этим испытаниям, поскольку они всегда содержат в себе как описание проблемы, так и возможные пути ее решения.

Если мы глубоко понимаем содержание сказок и культурные смыслы, которые они несут, то можем найти выход из сложных ситуаций. Например, русская народная повесть «Финист – Ясный Сокол» учит терпению и взвешенности: даже если любимый человек оказался под влиянием другого человека, его можно вернуть и простить. Это особенно актуально, поскольку супружеские расставания часто связаны с неверностью.

Несомненно, изначально все сказки предназначались для детей и оказывали влияние на их сознание или бессознательное восприятие мира. Благодаря вере в счастливый финал волшебных историй дети учатся сохранять оптимизм. Однако время меняется: если раньше Машенька ловко обходила Медведя, то сегодня мультсериал «Маша и Медведь», основанный на этой сказке, пользуется огромной популярностью во всем мире, позволяя как родителям, так и детям выражать тревогу, страх, гнев и раздражение, связанные с гиперактивностью детей и стремлением взрослых к порядку и организованности.

– Не могли бы вы рассказать о каких-либо повседневных обрядах, способствующих поддержанию семейного благополучия для женщины, совмещающей роли матери и жены?

– На самом деле, существует немало подобных практик. Однако самый доступный из них заключается в том, чтобы при переходе через дверной проем на мгновение задержаться и произнести: «Снимаю с себя маску делового человека или сотрудника, словно я освобождаюсь от старой кожи», – и вновь стать любящей матерью, женой. Можно даже ненадолго приостановиться у порога при открытии двери ключом и повторять как заклинание фразу: «Я женщина, я мать, я жена, несущая в дом тепло». Создание собственных небольших ежедневных обрядов внутри семьи наполняет жилище гармонией. Простые добрые пожелания перед выходом из дома или теплые объятия при встрече – это важные проявления заботы и любви. Чтобы близкие не испытывали тревоги о том, что вы вернетесь и «разберётесь» со всем, а наоборот, с радостью предвкушали возвращение своей мудрой защитницы.