В последние годы немало родителей столкнулись с понятием гиперактивности у детей, замечая их энергичные игры, оживление и постоянное движение. Бабушки и педагоги в детских учреждениях часто выражают недовольство тем, что малыши не могут спокойно усидеть на месте даже ненадолго. Помимо неуемной активности, такие дети отличаются обильным словесным потоком – вопросами, комментариями и рассуждениями о происходящем вокруг них. Тем не менее, существует принципиальная разница между обычным активным ребенком и малышом с серьезным диагнозом – синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

Синдром СДВГ уже более трех десятилетий признан самостоятельным заболеванием у детей, связанным с нарушениями в работе нервной системы. Основные дисфункции затрагивают области мозга, отвечающие за способность к концентрации внимания и сосредоточенность. Таким образом, ребенок испытывает трудности с поддержанием внимания на одном занятии не из-за избалованности, а вследствие того, что его мозг функционирует недостаточно эффективно. Это приводит к невнимательности, импульсивности, повышенной активности и неусидчивости в любой деятельности.

В наши дни наблюдается увеличение числа детей с признаками гиперактивности по сравнению с ситуацией два десятилетия назад. Однако их не так много, как может показаться воспитателю детского сада, склонному считать всю группу непоседливыми и неуправляемыми детьми. Согласно данным специалистов в области медицины, дети с выраженными проблемами составляют не более 10% от общей численности детей. При этом мальчики, демонстрирующие признаки гиперактивности, встречаются примерно на четыре больше, чем девочки.

Предпосылки к появлению гиперактивности

Несмотря на продолжающиеся исследования, ученые до сих пор не установили точные причины развития синдрома невовлеченности вкладышей головного мозга (СНВГ) у детей, а также неясно, является ли это врожденным дефектом или приобретается в процессе жизни. Тем не менее, существует несколько факторов и условий, которые могут спровоцировать развитие или ухудшение состояния. К ним относятся:

Неблагоприятное течение беременности может возникнуть, если женщина во время этого периода курит или употребляет спиртные напитки, не соблюдает рекомендации врачей или находится в зоне негативной экологической ситуации.

Проблемы, возникающие в процессе родов, такие как преждевременные или длительные роды, а также рождение ребенка недоношенным или с недостаточным весом, могут привести к осложнениям.

Генетическая предрасположенность также способна оказывать влияние на работу нервной системы. Если у одного из родителей в детстве наблюдались признаки невнимательности и гиперактивности, то велика вероятность того, что ребенок получит аналогичные особенности.

Повреждения головного мозга, возникшие на ранних этапах жизни, способны усугубить существующие отклонения.

Несмотря на продолжительную работу специалистов, предсказать или предотвратить возникновение факторов, провоцирующих синдром нейро-визуальной гиперчувствительности, не представляется возможным. Родители могут принимать меры только после того, как гиперактивность будет выявлена и подтверждена диагнозом. Для этого важно понимать, каким образом это расстройство может отражаться на поведении ребенка.

Симптомы

Внимательное наблюдение за особенностями поведения и темпераментом ребёнка позволяет выявить несколько ключевых признаков, которые должны насторожить родителей и послужить поводом для консультации со специалистом. К ним относятся:

Недостаточное развитие самоконтроля у ребенка, а также излишняя активность, сохраняющаяся даже в состоянии усталости и истощения. Утомление характеризуется выраженными эмоциональными проявлениями, слезами и истериками.

Беглость мышления, затруднения в сосредоточении внимания на конкретной задаче или разговоре, обилие вопросов при отсутствии терпения для получения ответов.

Неумеренное и неконтролируемое поведение ребенка, отсутствие у него понимания допустимых рамок, а также бурная реакция, выражающаяся в истерике и криках, на любые попытки обозначить эти границы.

Даже самые увлекательные занятия перестают нравиться ребенку через несколько минут, и он редко завершает начатое дело.

Неконтролируемая гневная реакция на разногласия и склонность к провоцированию конфликтов с другими людьми.

Беспокойный сон, как в дневное время, так и ночью.

Обычно вышеперечисленные признаки проявляются у детей дошкольного возраста. Если у ребенка наблюдается хотя бы несколько из них, рекомендуется обратиться к педиатру и психологу. Эти специалисты, изучив все факторы и особенности развития, смогут предложить пути решения проблемы или направить к невропатологу. Иногда родители ошибочно принимают СНВГ за обычную активность ребенка или темперамент холерика. Специалисты помогут разобраться в ситуации и найти наиболее подходящий метод взаимодействия с малышом.

Особенности воспитания

Если медицинские работники подтвердили у ребёнка диагноз – синдром дефицита внимания и гиперактивности, дальнейшие шаги родителей, близких родственников, воспитателей и педагогов должны быть выстроены осознанно и скоординированно. Детям с особенностями развития требуется индивидуальный подход.

Создание спокойной и комфортной атмосферы дома, гармоничные и уравновешенные взаимоотношения между родителями, исключение ссор и криков по отношению к ребенку. Он очень восприимчив к любым изменениям в эмоциональном состоянии взрослых, поэтому необходимо приложить усилия, чтобы защитить его от негативных переживаний и беспокойства.

Раннее развитие, игры, упражнения и задания следует проводить аккуратно, следя за тем, чтобы не перегружать ребенка. Важно замечать индивидуальные черты малыша, но при этом не игнорировать его.

Не менее значимо для детского развития – установление предсказуемого распорядка дня, включающего дневной отдых, времяпрепровождение на открытом воздухе и регулярное питание. Постоянство в действиях дарит ребенку чувство защищенности и умиротворения.

Детям с повышенной активностью крайне необходимо признание и поощрение от взрослых. При этом, важно отмечать подлинные успехи, даже незначительные, чтобы не сформировать у него искаженное восприятие ценностей.

Для гиперактивного ребенка крайне важно определить оптимальный уровень физической активности, способный направить его энергию в конструктивное русло, избегая при этом чрезмерной нагрузки на нервную систему. Необходимо также обращать внимание на правила игр, объяснять их ребенку и помогать ему придерживаться их.

Для младенцев, особенно в течение первого года жизни, обязательной практикой должен быть успокаивающий массаж, который бережно воздействует на напряженные мышцы и нервные волокна по всему телу.

Важную роль в росте и развитии ребенка с гиперактивностью играет сбалансированное питание, обеспечивающее организм необходимыми витаминами и микроэлементами. Для предотвращения повышенной возбудимости нервной системы рекомендуется исключить или ограничить в рационе консервированные продукты, сдобную выпечку, шоколад и колбасные изделия.

Детям с повышенным уровнем активности требуется особое внимание со стороны близких людей и постоянное выражение любви. Ограничения и запреты следует применять в минимальном количестве, только когда это действительно необходимо. Важно, чтобы ребенок чувствовал безусловную любовь, несмотря на его поведение. Ему нужно знать о поддержке, понимании и готовности помочь в любой ситуации. Чувство значимости и привязанности оказывает большее влияние, чем любая медицинская терапия.

Для воспитания детей с особыми потребностями родителям потребуется значительный запас энергии, постоянное внимание, забота и систематическая работа. Чтобы ребенок развился в гармоничную личность, обрел душевное равновесие и уверенность в своих силах, необходимы подобные усилия. В этом случае он сможет достичь счастья и успеха в будущем.