Формируются ли личностные особенности ребенка изначально или же они развиваются с течением времени? Стоит ли пытаться корректировать определенные его предрасположенности или необходимо просто принимать ребенка таким, каким он появился на свет? Чтобы найти ответы на эти вопросы, рассмотрим взгляды последователей Фрейда.

Формируются ли личностные особенности ребенка от рождения или они развиваются с течением времени? Стоит ли пытаться изменить некоторые из его наклонностей или лучше научиться принимать его таким, какой он есть? Чтобы найти ответы на эти вопросы, рассмотрим взгляды сторонников теории Зигмунда Фрейда.

Вопрос о влиянии воспитания на поведение и личностные качества ребенка постоянно волнует современных родителей и педагогов. Стремясь найти ответы, наш соотечественник Виктор Толкачев углубил теорию Фрейда, исследующую взаимосвязь физиологии и личностных черт, и выделил восемь типов характера.

Людмила Перельштейн, ученица, проводит параллель между детской творческой группой и индейским племенем, присваивая её участникам определенные статусы:

include_more_right

• Вождь
• Нюхач
• Болтушка
• Художник
• Слухач
• Калькулятор
• Копуша
• Силач

В своей книге «Осторожно, дети!» она детально описывает все типы детей и указывает, какие подходы к общению с ними оказываются наиболее действенными. Теперь мы изучим каждый тип отдельно.

ВОЖДЬ

Черты характера:

Лидер, сердце компании. Заметно реагирует на критику. Стремится всеми доступными способами получить одобрение и признание. Обладает смелостью и решительностью, склонен к экспериментам. Не может долго сосредотачиваться на задачах, которые считает монотонными. Поддержание чистоты и порядка в личных вещах дается ему с трудом.

Как вести себя с таким ребенком:

Для установления конструктивных отношений с руководителем важно, чтобы он ощущал, что его точка зрения имеет значение. Предоставляйте ему возможность самостоятельно принимать решения, даже если, по вашему мнению, они могут оказаться неверными.

Лидеру необходимо признание, и это может негативно сказаться на взаимодействии с окружающими. Поэтому важно мотивировать его к самостоятельной оценке достижений. Для этого отмечайте его успехи и спрашивайте о его ощущениях и мыслях относительно них.

НЮХАЧ

Черты характера:

Запахи воспринимает очень остро. Часто подносит пищу и различные предметы к носу для обнюхивания. Склонен к частым респираторным заболеваниям. Обладает любознательностью, но при этом осторожен и осмотрителен. Является домоседом. Предпочитает оставаться в роли наблюдателя.

Как вести себя с таким ребенком:

Если Нюхач сообщает о наличии неприятного запаха у продукта, который вы считаете свежим, доверяйте его словам и не принуждайте его к употреблению.

Вместо того чтобы отчитывать ребенка, проявляющего интерес к своему носу, объясните ему, что гигиенические процедуры, связанные с очищением носа, лучше проводить в ванной комнате, так как это личный момент.

Из-за особенностей характера малышу-Нюхачу бывает сложно находить общий язык со своими ровесниками. Дайте ему возможность устанавливать контакты со взрослыми, поскольку это тоже способствует развитию коммуникативных навыков.

Если вы будете меньше акцентировать внимание на нежелательных словах, они быстрее выйдут из памяти.

БОЛТУШКА

Черты характера:

Разговаривает громко и непрерывно. Задает множество вопросов и стремится поделиться свежей информацией со всеми окружающими. Обладает склонностью к употреблению сладкого. Имеет привычку брать палец в рот, грызет ногти и часто использует карандаш в качестве игрушки.

Как вести себя с таким ребенком:

Для Болтушки восприятие вкуса играет ключевую роль, поэтому если у ребенка из-за любви к еде образовался избыточный вес, не стоит ограничивать его «невкусной» диетой. Правильнее будет составить менее калорийное, но при этом аппетитное меню.

Дети часто обращают внимание на неблагозвучные выражения, потому что им нравится их звучание. Поэтому не стоит стыдить или отчитывать ребёнка, если он вдруг произнесёт что-то подобное. Если вы не будете уделять «плохим словам» особого внимания, он быстрее перестанет их использовать.

ХУДОЖНИК

Черты характера:

Легко впечатляется и доверяет другим. Боится темноты. Очень раним, склонен к обидам. Добросердечный. Обладает богатым воображением, склонен верить в чудеса. Предпочитает все красочное.

Как вести себя с таким ребенком:

Для ребенка, увлекающегося рисованием, цвет имеет такое же значение, как и вкус для ребенка, любящего поговорить. Если вы планируете заниматься с ним развивающими упражнениями, если вы хотите развить творческие способности у ребенка, то всегда сможете добиться его заинтересованности с помощью красочных иллюстраций и привлекательных учебных материалов. Берите ребенка с собой на выставки, на концерты, в музей, предоставьте ему возможность посещать театральные и художественные секции.

Не стоит пренебрегать слезами ребенка, вне зависимости от его пола. Если вызывать у малыша чувство стыда, он может поверить, что он виноват. Вместо этого лучше выразите понимание его грусти и объясните, что нет ничего плохого в слезах, ведь иногда плачут даже взрослые.

Обеспечьте своему ребенку посещение выставок, концертов и музеев, предоставьте возможность заниматься в театральных и художественных студиях.

СЛУХАЧ

Черты характера:

Он с удовольствием слушает музыку. Ему неприятны громкие звуки, он говорит тихо. В случае криков может затыкать уши. В школе он отлично запоминает информацию, которую сообщает учитель, даже если тому кажется, что ученик рассеян. Ему нравится проводить время в одиночестве, в тишине. Он любит слушать или читать поэтические произведения.

Как вести себя с таким ребенком:

Ребенок-Слухач чувствителен к громким звукам и теряет способность понимать речь, когда на него повышают голос. При общении со Слухачом не настаивайте на зрительном контакте — принудительное смотрение в глаза может затруднить концентрацию на произносимых словах.

Избегайте посещения шумных мероприятий и длительных прогулок по торговым центрам с ребенком с нарушениями слуха, так как в подобных условиях он подвергается воздействию избыточного уровня звука.

КАЛЬКУЛяТОР

Черты характера:

Он нередко выражает желание получить тактильный контакт, например, поглаживания или объятий. Постоянно что-то держит в руках. Может ухватить понравившуюся вещь и долго удерживать её. Не расположен к совместному использованию вещей. С раннего возраста проявляет интерес к финансовым ресурсам. С удовольствием выполняет просьбы, но ожидает за это вознаграждение. Отличается рациональностью и тяготеет к экономии. Соблюдает расписание и отличается дисциплинированностью.

Как вести себя с таким ребенком:

Телесный контакт имеет большое значение для ребенка-Калькулятора. Редкие объятия могут заставить его почувствовать недостаток любви. Не стоит отнимать у малыша предметы, с которыми он играет. Если вы не хотите, чтобы он что-то взял, лучше позаботьтесь о том, чтобы это не попадало в его поле зрения.

include_more_right

Не следует принуждать ребенка к обмену игрушками, более целесообразно предложить оставить дома те, которые он пока не готов предоставить другим детям. Не критикуйте Калькулятора за просьбы о материальной награде, поскольку он воспринимает это как справедливое вознаграждение.

Малыш-Калькулятор с удовольствием создает и прячет свои “сокровища”. Позволяйте ему приносить небольшие находки с улицы для пополнения его коллекции и не избавляйтесь от предметов, которые он собирает.

КОПУША

Черты характера:

Тщательный и порядочный. Неспешный, неторопливый. Всегда следит за порядком и не любит, когда прикасаются к его личным вещам. Способен на длительную концентрацию внимания. Спокойно выполняет задачи, которые другим детям кажутся неинтересными. Всегда доводит начатое до завершения. Стремится к совершенству, предпочитает систематизировать все в определенном порядке. Зачастую нуждается в рекомендациях.

Как вести себя с таким ребенком:

Не стоит ожидать, что ребенок с темпераментом Копушу начнет действовать быстрее. Его характер предопределен и не может быть изменен. Оказывайте малышу поддержку и давайте рекомендации, только если он в них нуждается.

Копуши очень не любят беспорядок и особенно чувствительны к нему в возрасте от 1 до 4 лет — невозможность найти вещь там, где она была оставлена, или нарушение привычных ритуалов может спровоцировать истерику. Поэтому если ваш малыш вдруг разбушевался, спросите себя, что вы сегодня сделали не так, как обычно.

Обращайтесь с вашим Копуше с должной внимательностью, поскольку он отлично запоминает даже случайно сказанные фразы, не говоря уже о данных вами обещаниях.

СИЛАЧ

Черты характера:

Предпочитает общение в больших компаниях. Он энергичен и постоянно нуждается в активности. Обожает физические нагрузки, обладает крепким телосложением, особенно развиты силовые мышцы. Часто подвергается травмам. Усерден в работе, но учебный процесс может быть сложным.

Как вести себя с таким ребенком:

Люди, обладающие выдающейся физической силой, обладают интеллектом. Однако предложенная школьная программа обучения не всегда соответствует их потребностям. Если необходимо улучшить успеваемость ребенка по какому-либо предмету, предоставьте ему возможность двигаться во время занятия.

Не стоит упрекать малыша-Силача за то, что он оторвал голову кукле или повредил стул. Он не намеревался причинить вред, его просто привлекал внутренний механизм этих предметов. Силачи обычно добры, однако им может оказать влияние неблагоприятное окружение, поэтому важно обеспечить им позитивное взаимодействие, например, записав в спортивную секцию или на курсы, где требуется физический труд.

Поясните ребенку, который обладает силой, что некоторые люди могут быть уязвимее, чем кажется на первый взгляд, и поэтому важно быть внимательным, чтобы непреднамеренно не причинить вред.