Чтение ребенку полезно начинать еще в младенчестве. В этот период малыш осваивает пять чувств, отвечающих за восприятие окружающего мира, включая слух и зрение. Яркие иллюстрации способствуют развитию зрительных нервов, а спокойный голос матери помогает сформировать навык слушания. Со временем мы перестаем помнить собственное детство, поэтому выбор книги для ребенка может оказаться сложной задачей. Из-за большого количества красочных обложек в магазинах легко растеряться. Где же искать совет? Безусловно, в библиотеке…
“Для меня изучение всегда было главным способом борьбы со скукой, и не встречалось у меня такого горя, которое не отступало бы после часа, проведенного за чтением, – так однажды заметил Шарль Луи Монтескье. И я полностью разделяю мнение этого великого француза. Даже в эпоху, когда научный подход и компьютерные технологии доминируют во всем – без книг? Невозможно! Ночные занятия с учебниками, чтение бульварных романов в общественном транспорте, современные издания, слегка приевшаяся, но все же любимая классика и, наконец, те редкие, до последней страницы зачитанные книги, созданные, казалось, специально для тебя… Все начиналось с тихого, мелодичного голоса матери, читающей тебе первую детскую сказку.
Педагоги и психологи устали от постоянных вопросов со стороны внимательных родителей: что читать детям, как часто мы задумываемся о том, какую книгу выбрать и сколько времени на чтение выделить. Но редко кто задается вопросом о том, для чего это вообще необходимо?
По мнению Майи Николаевны Скулябиной, преподавателя кафедры дошкольной педагогики, чтение является одним из ключевых методов обучения и развития детей:
Это не просто развлечение или способ успокоить малыша, но и ценный образовательный процесс. В ходе чтения происходит обсуждение тематики произведения, рассматриваются иллюстрации, заучиваются стихи и песни. Таким образом, у ребенка обогащается словарный запас, формируется правильное произношение, а также развивается способность к восприятию звуков. Кроме того, запоминая слова на слух и сопоставляя их с графическим изображением, он сам учится читать.
С психологической точки зрения это подразумевает более глубокую связь с ребенком и формирование отношений, построенных по принципу “учитель-ученик”. Твой ребенок начинает воспринимать родителя не только как близкого человека и защитника, но и как наставника, передающего ему свой жизненный опыт.
Приобщение к чтению стоит начинать с самого раннего возраста. В этот период ребенок осваивает использование пяти органов чувств, отвечающих за восприятие окружающего мира, включая слух и зрение. Рассматривание красочных иллюстраций способствует развитию зрительного нерва, а спокойный голос матери помогает сформировать привычку внимательно слушать. Возникает вопрос: что читать детям?
С течением времени воспоминания о собственном детстве угасают, что делает выбор подходящей книги для маленького ребенка порой очень сложной задачей. Обилие красочных обложек в книжных магазинах может сбить с толку. Где же искать рекомендации? Безусловно, стоит обратиться в библиотеку!
О специфике детской литературы рассказывает Елена Александровна Куликова, библиотекарь детского отдела.
Когда ребенок впервые посещает нас, он зачарован: “Сколько книг!”. Ему хочется все потрогать, подержать и забрать домой. Однако, выдача книг на дом возможна только с согласия родителей. Мы обычно рекомендуем обратить внимание на следующие издания:
— Книга, отличающаяся яркими цветами, тонким форматом, крупными четкими буквами и обилием иллюстраций, предназначена для детей. Она создана для совместных занятий с малышом, помогая освоить чтение, новые слова и представления о мире.
— Выбери книгу побольше для мамы – ту, которую ты будешь читать ребенку перед сном или в свободные минуты. Важно, чтобы она была интересна и тебе.
— К числу игровых пособий для детей дошкольного возраста относятся, в частности, издания “Ребятам о зверятах”, “Я иду через дорогу”, “Разноцветные стихи” и другие.
· Книги для родителей с практическими рекомендациями по воспитанию и развитию детей.
— Та, что пришлась по душе ребенку, вне зависимости от причины.
Даже свежеизданная, яркая книга может остаться невостребованной, если ребенок сочтет ее слишком сложной и, как следствие, неинтересной.
Как выбрать книгу, подходящую ребенку по возрасту, рассказывает заведующая детским садом “Светлячок” Галина Борисовна Цветкова:
Необходимо учитывать соответствие содержания книги возможностям малыша. Если ребенок утомлен, находится в плохом настроении или не усваивает информацию, то обучение будет неэффективным. Зачастую амбициозные родители подгоняют ребенка, когда детей заставляют читать книги, предназначенные для более старших читателей, подражая чужим действиям, это часто вызывает у них неприязнь к чтению. Ведь то, что родителям представляется незначительным продвижением, для ребенка может показаться огромным испытанием.
В младшем дошкольном возрасте (до трех лет)
мы обычно читаем детям стихи, потешки, русские народные сказки. Сказки в этом возрасте должны быть короткими, с повтором основной строчки и добавлением новой информации – “снежный ком”. Например, “Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел”, “Кто в Тереме живет? – Я мышка-норушка, я лягушка-квакушка и т. д.”. Стихи – обязательно, как с детства знакомое “Уронили мишку на пол”, так и современных авторов (книги детских издательств “Стрекоза пресс”, “Ч.А.О. и К0”).
С четырех лет
это наша классика – Михалков, Чуковский, Остер, Маршак, Барто. Произведения Пушкина, а также волшебные сказки, сказки-путешествия – братьев Гримм, Андерсена, Гауфа. К сожалению, почти невозможно найти книгу какого-либо современного русского автора, пишущего для этого возраста. Выручают журналы, например, “Детское чтение для сердца и разума” (изд. “Унисерв”).
Основное в чтении ребенку – не выбор произведения, а способ, которым ты это делаешь. Не обязательно быть профессиональным чтецом, ведь для малыша, особенно в первые месяцы жизни, важен голос мамы. Тем не менее, определенные принципы при чтении соблюдать необходимо.
— Первое – В момент чтения стоит отложить все рабочие вопросы, домашние дела и заботы о близких . Этот момент предназначен исключительно для вас двоих. Примите удобное положение, сделайте глубокий вдох. Убедитесь, что ребенок хорошо различает текст и изображения в книге.
— Следуй желаниям ребенка. Зачастую он настолько увлечен повествованием, что жаждет поскорее узнать развязку, самостоятельно перелистывает страницы, практически не обращая внимания на иллюстрации. В иных случаях он проявляет желание обсудить сюжет, высказать свое мнение и задать множество вопросов.
— Внимательно прослушивайте, четко произносите, с выражением и делая паузы , чтобы ребенок мог улавливать развитие сюжета, попробуйте читать, меняя интонации, озвучивая персонажей.
— Если ребенок уже знаком с этой книгой – обсудите картинки, задай вопросы по содержанию (“Кто изображен на картинке?”, “Как называется этот предмет?”, “Что делает персонаж?”), и предложить ребенку закончить фразу. Такой подход позволит оценить степень его понимания сюжета.
— И, наконец – получай удовольствие от общения со своим малышом!
Если вы полностью заняты домашними хлопотами, а твоя трехгодовалая дочка притащила любимую книжку (“Мама, на!”), удели немного времени и прочитай хотя бы пару страниц. Для этого не нужны определенные часы. Однако рекомендуется читать ребенку как минимум три раза в день – утром, после обеда и перед сном, в зависимости от его возраста: от 15 минут (для самых младших) до часа (для детей пяти-шести лет).
Следует учитывать, что мальчики нередко воспринимают чтение как занятие, характерное исключительно для девочек, и со временем могут утратить к нему интерес. Поэтому важно, чтобы отец или дедушка также регулярно читали малышу хотя бы пару раз в неделю.
Даже если ребенок уже умеет читать, не следует отказываться от совместных занятий. Спокойный голос родителя, общение и близость, которые сопровождают чтение, имеют большое значение для малыша, помогают ему ощущать свою значимость и быть любимым.
По мнению одной из моих приятельниц, подобное увлечение является пустой тратой времени, поскольку она не осознает, какие возможности упускает. Возникает вопрос: зачем читать вслух ребенку? Ответ очевиден. Как можно оправдать игнорирование совместных игр, обучения речи, утешения в печали и разделения радостей? Зачем жертвовать временем, ведь он и так вырастет? Но каким же вырастет этот ребенок? Совместное чтение открывает перед малышом неизведанный мир, демонстрируя при этом: “Я рядом с тобой и всегда поддержу. Я очень тебя люблю”. Это формирует ощущение тепла и заботы. И как бы ни было важно что читать детям, именно драгоценное внимание является главным, что определяет счастливое детство.