Я уже десять лет являюсь счастливой многодетной мамой. На своих детях мной были опробованы различные правила – позаимствованные из литературы, услышанные от окружающих или придуманные мной самой. Некоторые из них больше напоминали угрозы, другие шли вразрез с естественной человеческой природой (маленькие сыновья не всегда могут воздерживаться от драк, несмотря на запреты). В конечном итоге, методом проб и ошибок я выработала правила, которые действительно эффективны. Возможно, они не соответствуют общепринятым педагогическим подходам. Однако их легко запоминать, они понятны, просты в применении и дают ощутимый результат!
Я уже десять лет являюсь счастливой многодетной мамой. На своих детях я испытала немало различных подходов — позаимствованных из литературы, услышанных от окружающих или придуманных самой. Некоторые из них больше напоминали директивы, другие противоречили естественной природе человека (даже запрещая это, маленькие сыновья иногда не могут не драться). В конечном итоге, методом проб и ошибок я определила правила, которые действительно эффективны. Возможно, они не соответствуют общепринятым педагогическим нормам. Однако их легко запомнить, они понятны, просты в использовании и дают ощутимые результаты!
Вам не разрешается находиться в моем рабочем помещении, если вы не выполняете рабочие задачи
Цель: приучить ребёнка помогать тебе по дому или хотя бы не отвлекать.
Не один я, вероятно, испытывал раздражение от эгоцентризма детей, игнорирующих занятость мамы и требующих внимания к мелочам: то поиски туфельки для куклы, то просьба помочь с непростым пазлом. Когда число детей в семье достигло четырёх, я осознала, что действую неверно.
Дети теперь помогают мне, а не просто ждут.
Я изначально старалась убедить их в том, что помощь в решении моих рабочих задач позволит мне уделить больше времени общению с ними. Однако, как оказалось, этот аргумент был неэффективен: дети прекрасно осознавали, что я всё равно выполню их просьбы, когда у меня появится свободное время.
Однажды, когда моя дочь наблюдала за мной во время глажки и ждала, чтобы я выполнила её просьбу, мне пришла в голову идея, и я решила ввести правило, которое основывалось на двух особенностях, которые я заметила у детей:
в детском и раннем подростковом возрасте их естественное желание — находиться с мамой как можно дольше;
ты не сможешь уговорить детей помочь тебе по доброй воле, приводя в пользу этого разумные аргументы.
Сравнив эти два фактора, я сообщила дочери, что она, безусловно, не обязана оказывать мне помощь, однако и бездельничать, наблюдая за моими действиями, также не стоит. Ей следовало уйти. Какой выбор сделала дочь? Она предпочла первый вариант. Теперь дети помогают мне, не ожидая, когда я что-нибудь для них сделаю, и это их собственное решение.
Я не оказываю услуги после восьми часов вечера
Цель: регламентированное время отдыха и регулярный здоровый сон.
Как бы вы ни убеждали детей (иногда и мужа), чтобы они вечерами вели себя тише и не отвлекали маму, так как она устала за день и нуждается в отдыхе, добиться желаемого будет непросто. Когда старшей дочери было шесть лет, а младшему только исполнилось два, я собрала детей и официально заявила, что Министерство труда утвердило новый закон, согласно которому мамам запрещено после восьми вечера выполнять свои обязанности. С этого момента я продолжала читать детям книги, играть с ними, слушать их рассказы, купать и причесывать — выполнять все свои обязанности, но — до восьми вечера.
Меня игнорировали, будто я забыла, как играть. Я делала вид, что не в силах что-либо изменить, разводила руками и показывала на часы!
Данное правило оказало положительное влияние не только на детей, но и (опосредованно) на моего супруга! Дети освоили самостоятельное планирование своего времени, чтобы больше играть со мной: дочь практически сразу после восьми часов вечера ложилась спать. Муж, согласившись следовать установленным правилам, стал активнее помогать мне, в частности, с укладыванием детей, осознавая, что при более позднем времени отхода ко сну ему придется справляться с этим самостоятельно. И хотя с ростом детей границы «маминого времени» стали более гибкими, принцип, согласно которому мама должна иметь определенное время для отдыха, сохранился в наших семейных традициях.
Необходимо принимать ситуацию такой, какая она есть, и не рассчитывать на изменение обстоятельств путем эмоциональных реакций!
Цель: Торг не ведется, уговоры бесполезны, а на истерику не реагируют. Если булочка кажется без сахара, значит, это именно то, что есть, и другой вариант недоступен.
С самого рождения ребёнку демонстрируют реальную картину окружающего мира.
В настоящее время практически все родственники и знакомые, имеющие маленьких детей, прибегают к этому, казалось бы, нелепому правилу. Суть его не в том, чтобы взрослым перестали притворяться перед ребёнком, выпрашивая у него попробовать еду «за маму и папу». Речь идёт о том, чтобы с самого раннего возраста малыш усвоил, что мир устроен определённым образом: в нём нет справедливости, жизнь может быть жестокой, и единственный способ реагировать на эту вселенскую несправедливость заключается в: не впадать в истерику.
Изначально, когда я впервые ознакомилась с подобным принципом, я отнеслась к нему с недоверием: всё казалось слишком элементарным, чтобы быть эффективным. Однако, к моему большому удивлению, данный подход не только оказался действенным и принёс ощутимые результаты, но и дети, казалось, почувствовали облегчение, осознав, как функционирует «взрослая жизнь». Вероятно, им просто не хватало «рационального объяснения» тому, с чем они уже не раз сталкивались.
Рекомендуется проводить мероприятия в иных локациях
Цель: жить в атмосфере мира и спокойствия.
Я радуюсь, когда мои дети весело проводят время, громко смеются, кричат и поют – это признак их хорошего самочувствия, как физического, так и эмоционального. Но будем откровенны: их безграничная активность порой может раздражать. Создаётся ощущение, что ребёнок проводит над тобой проверку, стремясь узнать, как долго ты сможешь выдержать его нескончаемые песни или бесконечный пересчёт от одного до десяти…
Я не вижу необходимости постоянно посещать их громкие концерты. Поэтому я научилась вежливо и своевременно уходить с подобных мероприятий, не поддаваясь на уговоры.
Как только я считаю, что уделил достаточно времени их развлечениям, я сообщаю им, что не запрещаю петь, кричать, имитировать звуки животных, проявлять бурные эмоции и стоять на голове, но при этом прошу не делать этого рядом со мной.
Аналогичное правило действует и в тех случаях, когда у них возникает желание пощекотать нервы или притвориться обиженными.
Существует способ изменить это правило, добавив в него элемент назидания, как поступила одна моя знакомая: «Я готова тебя выслушать, когда ты будешь готов со мной разговаривать», – говорит она своему 4-летнему сыну, если он не может справиться со своими эмоциями, после чего она уходит из комнаты.
Правило № 5: Денежные дела не обсуждаются
Цель: избавиться от постоянных упрашиваний и истерик ребёнка, если ты отказала ему в покупке чего-либо.
Данное правило будет действовать безупречно, если вы готовы неукоснительно следовать ему. Ключевой момент заключается в том, чтобы, когда вас просят о приобретении чего-либо, вы сообщаете ребёнку исключительно своё решение: согласие или отказ. Никаких обсуждений в этом отношении не требуется. Если ребёнок начнёт выражать несогласие и требовать разъяснений, спокойно, но настойчиво повторяйте, словно заученную фразу: «Денежные вопросы не подлежат обсуждению». Необходима немалая сила воли, чтобы выдержать первоначальное давление и не поддаться или не начать спор. Только спокойное повторение: « Денежные дела не обсуждаются».
Существует и другая сторона вопроса: если у детей есть собственные накопления, которые они планируют потратить, твоя роль сводится к консультативной, и ты не имеешь права запрещать их траты (если речь не идёт о приобретении вещей, представляющих опасность для здоровья или безопасности ребёнка). Ведь, как ты сама говорила, «вопросы, касающиеся денег, не обсуждаются». Однако, даже если их выбор покупок покажется тебе не самым удачным, это поможет ребёнку в будущем научиться грамотно управлять финансами и извлекать уроки из своих ошибок.