Музыка – это отражение жизни. Пение птиц, голоса животных и другие природные звуки находят отклик в человеческой душе. Влияние окружающего мира звуков на человека весьма значительно: музыка способна воздействовать на развитие и интеллектуальный потенциал ребенка, а также на его физические возможности, причем это воздействие может начаться еще до рождения.
Музыка – это отражение жизни. Пение птиц, звуки голосов животных и другие природные явления находят отклик в человеческой душе. Влияние окружающего звукового пространства на человека весьма значительно: музыка способна оказывать воздействие на развитие и интеллектуальные возможности ребенка еще до его рождения, а также на формирование его физических способностей.
Изучая историю музыки, становится очевидным, что во всех культурах мира, начиная с древнейших времен, она применялась не только для получения удовольствия, но и в качестве терапевтического средства: музыка способна влиять на гормональный фон и помогать в борьбе со стрессовыми состояниями. Наиболее масштабное развитие эта практика получила на Дальнем Востоке и в Индии. В Африке и у коренных народов Америки музыкальные инструменты давно используются для регулирования сердечного ритма.
По этой причине, ожидание ребенка требует внимания к ряду важных аспектов. Действительно, ребенок, развиваясь в материнской утробе, воспринимает звуки, исходящие от ее тела, однако, например, на «Пятую симфонию» Бетховена он может реагировать изменениями в поведении, учащением сердцебиения. Представь себе, какую роль в формировании внутреннего мира ребенка может сыграть музыка, которую ты слушаешь!
Безусловно, это деликатный вопрос. Как часто трагические события происходили из-за неосмотрительности будущей матери при выборе музыки! Недавно я услышала рассказ о девушке, посетившей рок-концерт на шестом или седьмом месяце беременности. Она была вполне ответственной, не употребляла алкоголь, придерживалась здорового образа жизни и находилась на концерте вдали от толпы. По ее словам, ребенок активно двигал ножками, но она не сразу это заметила. У нее начались преждевременные роды, несмотря на отсутствие видимых оснований.
Определить, как музыка, прослушанная ребенком еще до рождения, воздействует на его дальнейшую жизнь, возможно, путем анализа его способностей.
По результатам многочисленных исследований установлено, что музыка, прослушивание которой происходит до рождения, способствует ускорению развития ребенка и помогает в решении определенных проблем.
Дети, матерей которых во время беременности (с двадцать восьмой по тридцать шестую неделю) слушали музыку, зачастую быстрее начинают проявлять реакцию на звуки и запоминать мелодии. В целом, у них лучше формируются когнитивные способности.
Безусловно, воздействие музыки на формирование личности ребенка не ограничивается вышеперечисленным. Вероятно, ты обратила внимание, что малыши очень любят музыку: они начинают повторять мелодии и часто начинают танцевать. С помощью музыки можно регулировать эмоциональное состояние ребенка. Кроме того, исследования ученых подтверждают, что чем больше информации получает мозг ребенка в раннем возрасте, тем он будет более развитым. Музыкальное образование положительно влияет как на развитие аналитических способностей, так и на укрепление взаимопонимания в семье: «общие ритмы» музыки напоминают «общий язык», благодаря чему людям, предпочитающим одну и ту же музыку, легче находить общий язык. Это, опять же, связано с определенными частотами и вибрациями, на которые реагирует человеческий мозг.
Твой ребенок растет и развивается, его нужды трансформируются, и ты осознаешь, что настало время отправить его в детский сад. Действительно, сейчас не так много хороших детских учреждений, где хотелось бы видеть своего ребенка. Однако потребность в этом часто возникает. Ключевым и наиболее важным фактором здесь является воспитательница: ее личностные качества, поведение по отношению к детям и многое другое. Но не менее важно правильно выбрать методику обучения, используемую в конкретном саду. Исследования показали, что раннее принудительное обучение детей различным дисциплинам (например, чтению и математике) негативно сказывается на их дальнейшем развитии. Существует ряд систем воспитания и образования, которые позволяют безболезненно привить ребенку все необходимые знания.
К ним относятся антропософские системы, «гуманистическая педагогика», методика Дома ребенка М. Монтессори, подходы Е.И. Тихеевой и методики, используемые в ряде частных детских садов.
Ключевым достоинством этих систем является то, что они, вовлекая детей в увлекательные игры, способствуют их духовному и интеллектуальному росту. Важным аспектом является знакомство детей с музыкой: их учат воспринимать и слушать ее. Они осваивают игру на различных инструментах, таких как флейта, скрипка, пианино или другие. В ряде систем, например, в антропософской, предусмотрены занятия эвритмией, которая может быть сценической, лечебной или педагогической. Суть эвритмии заключается в том, чтобы научить ребенка самовыражению: под музыку или рассказываемую сказку он выражает своими движениями то, что услышал. Безусловно, существуют школы с индивидуальной программой, однако психологи советуют отдавать ребенка в обычную школу, где он получит опыт реальной жизни, а не будет изолирован от внешнего мира. Если у ребенка уже есть музыкальное образование, ему будет легче находить общий язык с окружающими и с миром в целом.
Когда я вела занятия в кружке, ко мне посещали шестилетние дети, которых приводили для общения с ровесниками. Это была секция айкидо, где в таком возрасте детей обучали в основном базовой координации и давали физическую подготовку. Я обратила внимание, что дети, занимавшиеся музыкой или регулярно ее слушавшие, усваивали новую информацию быстрее и легче ориентировались в пространстве. Наверное, ты тоже замечала, что люди, занимавшиеся танцами, отличаются не только изящной походкой и хорошей осанкой: они как-то более гармонично чувствуют себя в окружающем мире.
Действительно, не все дети обладают слухом, и многие имеют другие таланты, которые требуют развития, а не бессмысленные занятия музыкой. Это справедливо. Однако даже минимальное знакомство с музыкой оказывает положительное воздействие. Более того, определенные музыкальные направления формируют эстетические предпочтения: поклонник джаза будет одеваться иначе, чем любитель рок-н-ролла. Музыка также способствует расширению круга общения. Выбирая определенную музыку, ваш ребенок будет воспринимать ее как верную, будет искать единомышленников, ведь вы слушаете именно это! Подобная тенденция чаще всего носит подсознательный характер, и когда ребенок переступает в подростковый период, возникает ощущение полного пересмотра ценностей и отрицания всего, что вы создавали годами.
Это лишь впечатление: при условии, что вы верно интерпретируете потребности ребенка, принимаете его развитие и помогаете ему реализовывать свои стремления, он вскоре расцветет, принося радость вам и окружающим.
Когда речь заходит о переходном возрасте, сложно не отметить изменения в музыкальных предпочтениях. Пожалуй, вы помните, как ваши родители не разделяли вашу увлеченность новыми музыкальными направлениями. Однако это было особенное время, свойственный эпохе ритм, в котором вращалась вся планета и вы вместе с ней.
Основы личности формируются в раннем детстве. Поэтому родителям необходимо уделять особое внимание даже незначительным аспектам развития ребёнка. Звуки, которые он слышит, и взаимоотношения, которые он наблюдает, остаются в его памяти и оказывают влияние на его дальнейшую жизнь.
