Развитие моторики маленьких рук чрезвычайно важно для детей, поскольку области мозга, управляющие движениями пальцев, тесно связаны с зонами, отвечающими за речь. Поэтому развитие мелкой моторики у ребенка способствует его речевому развитию, тренировке памяти и приучает руки к точной работе – письму, застегиванию пуговиц и другим подобным действиям.
До начала обучения в школе дети развиваются преимущественно через игры. Предлагаем вашему вниманию ряд действенных упражнений для укрепления мелкой моторики и развития речи малышей.
Упражнения
В процессе тренировок используются обычные вещи из дома и продукты.
Предлагаем вам ознакомиться с рядом таких упражнений.
С прищепками
Цель игры – украсить картонную фигурку животного или другой предмет прищепками. Сначала нужно надеть их на место, а потом снять, нажимая пальчиками, не сдирая. Позже можно добавить сложность, попросив малыша отсортировать прищепки по цвету на разноцветном круге.
Сортировка крупы
Конечно, подобная деятельность может показаться ребенку скучной. Чтобы её сделать интереснее, используем игру. Например, попросим ребёнка разделить фасоль и гречку, чтобы накормить курицу и петуха. В качестве альтернативы – расставить изображения петуха, курицы и цыплёнка в ряд. Первому дадим корзинку с фасолью, второму – горошину, а цыплёнку – самое маленькое зернышко гречки.
Предложим малышу интересное занятие с крупой. Поставьте перед ним две миски: в одну насыпьте гречку или другую крупу, а в другую оставьте пустую. Дайте ему ложку из пластика и пусть он пересыпает содержимое из одной миски в другую.
Работа с крупой на кухне может быть полезна и для вас. Например, когда вам нужно приготовить обед, малыш может развлечь себя пересыпкой крупы.
Просто не забывайте следить за ним.
Игрушку «Мешочки» можно сделать с помощью различных видов крупы. В тканевые мешочки нужно насыпать фасоль, гречку, пшено и рис. Закрепите мешочки, зашив их или связав. Дайте малышу потрогать мешочки и угадать, какая крупа находится внутри. Это занятие подходит детям от трех лет.
Рисование ватными палочками
Многие дети неправильно держат ручку или карандаш. Чтобы исправить это, предложите ребенку рисовать ватной палочкой, которую обычно берут правильно. Затем попросите поставить точки на платье у принцессы или на любом другом рисунке. Так постепенно развивается умение держать ручку.
Можно начать игру «Вылечить зуб». Нарисуйте кариес на зубе карандашом, а потом капните клей сверху на поврежденные места. Попросите ребенка приклеить кусочки ваты с помощью ватной палочки.
Рисование на манке
На плоскую тарелку выкладываем слой крупы. Затем предлагаем малышу нарисовать солнце, дождик, облака и другие рисунки. Выполняя это задание, ребенок массирует пальчики. Подобная задача — это раскопки в гречневой крупе. Насыпаем крупу в миску и прячем в нее несколько мелких игрушек. Просим малыша их откопать.
На черном листе бумаги наносим рисунок снежинки клеем ПВА. Затем ребенок может взять манную крупу и посыпать контуры рисунка. После того как клей высохнет, стряхиваем излишки манной крупы – работа готова! Можно рисовать не только снежинку, но и любые другие узоры.
Лепка из мягкого пластилина
Многие малыши обожают играть с пластилином. Это занятие приносит пользу: ребенок может лепить колбаски или шарики. Хорошо размазывать его по бумаге – например, нарисуйте варежку. Пусть ребенок заполнит контур пластилином, а потом украсьте ее фасолью, пшеном, макаронами и другими предметами из кухни.
Вылепляем простую поделку. Из пластилина формируем ежика-шарика. Затем малыш вставляет спички, изображая иголки. Можно таким образом создать любого зверя, даже вымышленного. Давайте пофантазируем вместе!
Из подручных материалов
Заполните большую миску водой и добавьте множество мелких вещей. Позвольте ребенку доставать предметы из воды по отдельности.
Вводя малышей в мир сенсорных игр, можно использовать простой предмет – фасоль. Для привлечения внимания ребёнка возьмите пустую пластиковую бутылку от йогурта и сделайте в ней отверстие. Рядом приклейте картинку птицы. Предложите малышу «покормить птичку» через дырочку, бросая туда фасоль. Такая игра будет ему очень интересна!
На листе бумаги изображаем силуэт животного или цветка. Поверх рисунка наносим клей ПВА.
Предложи малышу разделить разноцветные салфетки на мелкие кусочки. Затем пусть приклеит их на бумагу произвольно. Так можно создать не только цветок, но и море, лес или облака.
Во время прогулки можно чаше всего кормить птиц старым хлебом или пшеном. Дети очень любят такое развлечение! Кстати, покормить птичку можно дома, если нет возможности выйти на улицу. Для этого на большом листе бумаги рисуем птицу и даем ребенку крупу. Потом просим его напоить, например, курочку. Ребенок будет сыпать зернышки на лист бумаги. Как только птица насытится, она обязательно скажет спасибо и улетит.
Правила выполнения
Для продуктивных занятий важно соблюдать несколько рекомендаций, которые обеспечат комфорт как ребёнку, так и родителям.
- Для ребенка оборудуйте удобное рабочее пространство: столчик и стул.
- Лучше всего заниматься с ребенком тогда, когда у него радостное настроение. В противном случае упражнения могут стать для него неприятным воспоминанием.
- Научите малыша быть аккуратным, складывая после занятий все игрушки и принадлежности на место. Создайте специальный ящик или папку для хранения его художественных работ и поделок.
- Никогда не оставляйте малыша без присмотра! Ведь маленькие предметы могут стать для него смертельной угрозой, если окажутся в носу или ротовой полости.
- Пусть во время тренировок звучат задорные детские мелодии для поднятия настроения.
- Если малыш сопротивляется игре, оставьте его в покое. Предложите поиграть в другое время.
Теперь вы знакомы с несколькими новыми упражнениями, которые улучшают мелкую моторику у детей.
Мы надеемся, что эти упражнения сделают времяпрепровождение ребенка более разнообразным и полезным.