Когда впервые раздался возглас: «У меня будет невеста!», одна из моих подруг воскликнула: «Коля, да сколько же их у тебя будет! Невесток и девчонок!». Ребенок, настроенный на «серьезные» мысли, без колебаний ответил: «Девчонок у меня будет много, а невеста — всего одна!» – а, получив одобрительный кивок любимой тети, добавил: «Это будет наша с Женей подруга Тома!» (имелась в виду моя подруга, которая возится с ним не меньше, чем я и которую он обожает). Стоит сразу отметить, что попытки акцентировать его внимание на этом «неправдоподобном» выборе, переубеждая и доказывая обратное, не имеют смысла. Он просто заявит, что «хочет только …
Когда меня впервые наградили почетным званием: «тетка», я испытала смешанные чувства – от радости до беспокойства. Роды у сестры оказались непростыми и имели некоторые последствия. Племянник провел в больнице целый месяц, а по выписке весил на килограмм меньше, чем при рождении.
Понятно, что такие трудности не могли оставить равнодушными ни семью, ни, тем более, родителей. Помню, как мы все переживали за маленького ребенка, который буквально боролся за жизнь, и выстоял в этой борьбе, несмотря на все прогнозы.
Естественно, что последующие годы сестра даже не говорила о возможности родить еще одного ребенка, а уже имеющийся пользовался всеобще-всеоблемлещей любовью и нежностью. После того, как страхи и воспоминания улеглись, она решилась уступить желанию воспитать дочку, что развязало руки всем, кто мечтал дарить куклы и завязывать бантики, а мне понадеяться на игры в «дочки-матери» вместо обычных моих развлечений с «маленьким бандитом», когда по квартире носятся два сумасшедших — великовозрастный и мелкий — с криками: «Сдавайся! бах-бах-бах!» — и ружьями-пистолетами во всех возможных местах. Хотя, когда я впервые увидела маленький и крикливый комочек, не могу сказать, что была в восторге. Но по мере своего взросления крестник-племянник пленил мое сердце и заставил-таки ползать по коврам с поднятой пятой точкой, проводя «ралли», не уступающие «Формуле-1».
Я не всегда руководствовалась книгами по детской психологии в построении отношений со своим ребенком, чаще полагаюсь на интуицию, но иногда у нас, и у родителей, возникали «затруднения» в воспитании. В настоящее время их всего пять, и это «атомное создание» постоянно удивляет, порой заставляя задуматься над сложными вопросами, на которые не всегда можно найти точный ответ.
Хочу поделиться своими советами о том, как завоевать любовь и дружбу у детей, особенно интересуюсь я этим вопросом для взрослых.
Для полноценного развития ребенка игра так же необходима, как питание, вода и ощущение безопасности. Игры дарят ребенку положительные эмоции, расширяют его кругозор, способствуют развитию способностей и воображения. Поэтому, когда тебе дают в руки автомат или машинку не стоит говорить, что у тебя нет настроя или надо писать курсовик. Берешь автомат и носишься по квартире с воплями и криками. А если гневные родители решат, что подобная «игра» не позабавит соседей снизу, то твоему племяше очень понравится совместное стояние в «наказанном» углу, в качестве лиц нарушивших общественный порядок. Малыш будет в восторге от твоей солидарности, а во-вторых, у него не возникнет обиды за то, что виноваты оба, а расплачивается он один.
Ребенок проявляет интерес ко всему, и если не подавлять его природное любопытство ограничениями, он способен узнать немало. Не стоит опасаться, что ребенок создаст беспорядок в доме, главное — не подавить его тягу к знаниям. Развитие умения различать цвета и считать до десяти возможно начинать с раннего возраста. Поначалу ребенок может ошибаться, например, говоря: «Какая травка синенькая, как пожарная машина», но со временем он начнет различать не только цвета, но и их оттенки: «Это не желтый, как солнышко, а как апельсин».
Не менее значимо, помимо игрушек и конструкторов, давать ребенку возможность исследовать кастрюли, крышки, пластиковую посуду, бумагу, пустые пластиковые бутылки и другие безопасные предметы домашнего обихода. Мой двоюродный брат увлекался исключительно кухонной утварью, и теперь готовит такие супы, что никто в семье не может ему подражать.
С приобретением опыта трехлетний ребенок перестает только подражать действиям взрослых, а начинает понимать и воспроизводить суть этих действий. Он может купать свою куклу, укладывать ее спать, или сам становится «водителем», «строителем» и так далее. Изначально это простейшие игровые ситуации, но впоследствии, когда ребенок начинает ходить в детский сад, характер игр становится все более реалистичным, а число ролей расширяется по мере того, как ребенок узнает новое об окружающем его социальном мире. Главная особенность ролевых игр заключается в том, что ребенок представляет себя другим человеком и действует в соответствии с этой ролью.
Недавно пришло письмо от сестры, в котором она сообщила, что мой крестник уже вполне себе устроился женихом для Маши из детского сада. Когда впервые прозвучало: «У меня будет невеста!», одна из моих подруг пошутила: «Коля, да сколько же у тебя будет невест и девчонок!». Ребенок, настроенный на серьезный лад, без промедления ответил: «Девчонок у меня будет много, а невеста — одна!» – и, получив одобрительный кивок любимой тети, добавил: «Это будет наша с Женей подруга Тома!» (речь идет о моей подруге, которая проявляет к нему не меньшее внимание, чем я, и которая очень ему нравится). Стоит сразу отметить, что попытки убедить его в ошибочности его выбора и доказывать обратное не принесут результата. Он просто скажет, что «хочет только ее», и твои знакомые еще долго будут вспоминать этот забавный случай.
Дети, стремясь подражать взрослым, перенимают все, что им доступно и что они слышат. Недавно, когда я навещала сестру, перед выходом к друзьям вечером, я подробно рассказала племяннику о том, куда я направляюсь, к кому, с какой целью, во сколько планирую вернуться и будет ли ночевать.
Детям доставляет удовольствие, когда им читают книги, и не только перед сном, но и в течение дня. Если ребенок просит вас прочитать ему сказку, попросите его выбрать ту, которая ему больше всего нравится – это важный индикатор его будущей социальной адаптации. Когда у своего преподавателя- психолога мы выпытывали, по вопросу о том, какое будущее уготовано любимому ребенку, он ответил лаконично: «Если ваша дочь любит сказку о «Золушке», это указывает на то, что она обладает качествами, которые позволят ей, благодаря настойчивости, обрести признание и достойную судьбу, подобно героине сказки». Важно правильно направлять ребенка с раннего возраста, и не только с помощью книг. Телевидение и радио, по мнению Маркса, не менее вредны для общества, чем религия. Однажды вам может послышаться: «Ну что, может, поедем в Баден-Баден» или «Целуй меня везде — 18 мне уже!». Постарайся направить его внимание на детские программы, избегая вопросов, которые могут возникнуть после просмотра фильма «После 16 и старше», например: «Почему у этого дяди три жены? Одну он целует, с другой он дома, а еще одна на работе?».
Если ожидается рождение еще одного ребенка в семье, стоит рассказать об этом ребенку в середине беременности, когда живот матери начинает заметно увеличиваться и ощущаются первые движения плода. Необходимо объяснить ребенку, что когда-то он сам был таким же маленьким у мамы в животе, а затем появился на свет, и все очень обрадовались появлению нового члена семьи. «Теперь ты уже подрос, и у нас снова появится маленький, которого мы все встретим с радостью и будем любить так же, как и тебя». Когда Кольку спрашивали: «Кого он больше хочет: мальчика или девочку?», он отвечал: «Не хочу ни мальчика, ни девочку! Хочу лялю!». Когда появилась Катюша, на вопрос: «Ну, как тебе сестренка?», он с радостью ответил: «Она такая, как я и хотел!». Очень важно не вызвать у ребенка разочарование, связанное с рождением ребенка другого пола, чем он ожидал. Ему необходимо адаптироваться к изменениям в семье и перестроиться. Но и родители должны учитывать новую ситуацию и не требовать от старшего ребенка слишком многого: «Помолчи, пожалуйста! Ты же видишь, что я занята с маленьким!», «Не трогай малыша!» Подобное обращение ранит ребенка, поэтому многие дети начинают вести себя агрессивно: швыряют игрушки на пол, разбивают их, рвут книжки с картинками и т. д.
Представленное выше лишь частично охватывает все возможные ситуации и обстоятельства. Важно помнить, что дети не забывают обещания, поэтому необходимо их выполнять, иначе они утратят доверие к вашим словам, и завоевать их расположение будет затруднительно.
